The Role of Social Work in Enhancing Social Welfare for the Working Class in Libyan Society
Keywords:
Social Welfare, Working Class, Social Development, Labor Unions, International Labour Organization, Professional InterventionAbstract
The research examines the social welfare system for the working class in Libyan society, considering it a professional framework of services designed to bridge gaps in social and economic structures. The study highlights a significant social problem emerging since the 1990s, characterized by the marginalization of workers due to unrealistic economic policies, such as the privatization of factories and the abolition of trade unions. These shifts led to widespread poverty, loss of livelihoods, and a decline in labor rights. Using a descriptive methodology based on scientific observation and literature review, the research seeks to define the role of social work in professional intervention. It explores how social work models can be utilized for treatment, development, and prevention within developmental plans. The study emphasizes the necessity of reactivating labor unions and the Cultural Institute for Labor Culture to restore workers' rights and dignity. Key findings suggest that current state interventions are often superficial, requiring a comprehensive legislative overhaul and a new compensation law for affected workers. The paper concludes that social welfare must be inclusive and integrated, ensuring physical and psychological health for workers to achieve national stability. It calls for integrating labor culture into social science curricula to enhance the professional role of social workers in industrial settings.
References
1. حميدة علي اسماعيل الماطوني (2026). التحولات الاجتماعية في بناء الأسرة الليبية ووظائفها: دراسة لتأثيرها على التنشئة الاجتماعية والتكيف الاجتماعي. (2025). المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 1(2), 660-673. https://doi.org/10.65420/cjhes.v1i2.73
2. حنان حسن بالشيخ (2026). الإساءة الوالدية والإدمان على المخدرات: دراسة مقارنة بين المدمنين وغير المدمنين لدى عينة منالذكور بمدينة بنغاز ي. المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 2(1), 269-288. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.113
3. خضر، محمد علي. (1996). الإشراف والتقويم في طريقة العمل مع الجماعات. مالطا: منشورات ELGA.
4. الدليمي، سليمان. (1998). الرعاية الاجتماعية: نظريات وتطبيقات (ط. 2). بيروت، لبنان: دار الكتاب الجديد المتحدة.
5. مبروكة علي أحمد التمتام (2026) الانعكاسات الاجتماعية والثقافية للعمالة المنزلية على الاسرة في المجتمع الليبي (مدينة سبها أنموذجاً). المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 2(1) , 399-410. https://doi.org/10.65420/cjhes.v2i1.124
6. نجاة أبوبكر زميت (2025). الخدمة الاجتماعية الوقائية ودورها في مواجهة ظاهرة الجريمة الإلكترونية في العصر الرقمي. المجلة الشاملة للدراسات الإنسانية التربوية, 1(2) , 110-117. https://doi.org/10.65420/cjhes.v1i2.23
ثانياً: الرسائل العلمية
7. بشير، لطيفة بن وزيرة. (2001). أهمية استحداث مكاتب للخدمة الاجتماعية بالقطاع الصناعي العام (رسالة ماجستير غير منشورة). كلية العلوم الاجتماعية التطبيقية، جامعة الفاتح، طرابلس.
8. علي، سعيدة أبوسيف مفتاح. (2002). دور المنظم الاجتماعي في طريقة تنظيم المجتمع (رسالة ماجستير غير منشورة). كلية العلوم الاجتماعية التطبيقية، جامعة الفاتح، طرابلس.
ثالثاً: المواقع الإلكترونية والمنظمات الدولية
9. منظمة العمل الدولية. (2024). معايير العمل الدولية. مسترجع من: https://www.ilo.org (تاريخ الدخول: 4 سبتمبر 2024).
