فاطمة مصطفى بن محمود الشاوش, وآخرون. "المحاكاة الحيوية كمنطلق لتعزيز التفكير الهندسي ضمن إطار تعليم (STEM) المستوحى من البيولوجيا". مجلة العماد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, م 2, عدد 1, مارس، 2026, ص 437-48, https://al-imadjournal.ly/index.php/ajhas/article/view/66.