عائشة عبدالله عثمان مصباح (2026) "فاعلية برنامج إرشادي قائم على الذكاء الانفعالي في خفض سلوك التنمر المدرسي وتحسين المناخ الصفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة", مجلة العماد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, 2(1), ص 177–189. موجود في: https://al-imadjournal.ly/index.php/ajhas/article/view/45 (تاريخ الوصول: 23 فبراير 2026).