فاطمة مصطفى بن محمود الشاوش, مروان عبد السلام الهمشري, & محمد عمر عبد الله سالم. (2026). المحاكاة الحيوية كمنطلق لتعزيز التفكير الهندسي ضمن إطار تعليم (STEM) المستوحى من البيولوجيا. مجلة العماد للعلوم الإنسانية والتطبيقية, 2(1), 437-448. https://al-imadjournal.ly/index.php/ajhas/article/view/66