عائشة عبدالله عثمان مصباح. فاعلية برنامج إرشادي قائم على الذكاء الانفعالي في خفض سلوك التنمر المدرسي وتحسين المناخ الصفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. Al-Imad J. Humanit. Appl. Sci. 2026, 2 (1), 177-189.