[1]
عائشة عبدالله عثمان مصباح 2026. فاعلية برنامج إرشادي قائم على الذكاء الانفعالي في خفض سلوك التنمر المدرسي وتحسين المناخ الصفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العماد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. 2, 1 (فبراير 2026), 177–189.